为了提高教学质量，培养高素质技能型人才，贯彻落实《辽宁理工职业学院推进教学方法改革实施意见》的文件精神，财经系会计电算化专业对《会计电算化课程》进行考试评价方法改革。此次改革以转变观念为先导，结合课程的培养目标，教、学、做、评有机结合，强化实践能力，促进学生主动学习，积极探索建立新型的课程考核评价体系，充分发挥考核评价的引导和激励作用。

根据专业特点和课程性质的不同，《会计电算化》考试评价方法改革是在推行项目教学方法改革的基础上，为减轻学生的期末考试压力进行的。此次改革改变传统一纸定高低的做法，将以往在期末一次性考核转变为以实践为主的阶段性考核，注重学生的平时学习。主要考核学生对财务软件的整体应用能力，促使学生在学习时要不断地操作实验。阶段性考核分为五个项目：（1）系统管理，主要考核学生对账套的管理，占总成绩的10%；（2）总账、报表，主要考核学生总账日常业务处理能力和报表的编制能力，占总成绩的30%；（3）薪资、固定资产，主要考核学生对薪资和固定资产业务的处理能力，占总成绩的20%；（4）应收应付，主要考核学生对应收应付业务的处理能力，占总成绩的20%；（5）综合，主要考核学生对综合业务的处理能力，占总成绩的20%。阶段性考核由专业课教师按照考核计划分项目进行，最后得出综合成绩，全面考核学生的能力和素质，真实反映学生学习水平。此次考核评价方法拟在2013级会计专业实施。